江西水利职业学院成立于2013年，前身是江西省水利水电学校,兴办于1956年，1985年7月与江西省水利工程技师学院合署办公。学院附属于江西省水利厅，是一所经省人民政府批准成立的公办国度级重点工科全日制院校，系全国水利系统第一所技师学院
江西省水利水电学校学校创建于1956年，附属江西省水利厅。1985年由新建县石岗镇迁至南昌市赣江北大道396号。学校地处南昌市政治、经济、文化中心红谷滩新区，校园绿树成荫、环境漂亮，占空中积为103.9亩，建筑面积为52638平方米。
建校五十多年来，学院紧紧抓住“水利”与“职业”教育两大特征，坚持“学校有特征、专业有特性、学生有特长”的办学方向，引进的计算机应用技术专业在UI设计、游戏设计、程序设计三个方向培育学生，教学方面采用项目驱动教学，让学生彻底告别“教科书”时期，使学生毕业后可以确保就业并享有最低薪水保证，就业方向为国内一线城市的动漫、游戏、移动互联网等公司。
学院坚持创新进取的时期肉体，汲取传统文化精华，秉承“一切为了学生安全、安康、成才”的目的。构成了“以效劳为目的，以就业为导向，立足行业，效劳社会，面向市场”的办学方针。引进了与企业协作办学的方式（计算机应用专业）就业。学院不断把人才培育作为学校的根本任务，按照“产教别离，校企协作，工学交替，学历教育与岗位培训相别离”办学方式，以“培育职业才干强、综合素质高”的高技艺人才为我们的人才培育目的。在办好职业教育的同时，学院完成多层次办学，当前与河海大学、南昌工程学院等高校分离，兴办了大专和本科函授班，完成了在校生“中专升大专”、“大专升本科”的互通立交桥式教学。
学院立足于工程类、机械与电气类高技艺人才的培育。学院设有水利工程系、机械与电气工程系、计算机应用（ui，游戏，程序设计）与管理工程系、公共教学部、实训中心、国度职业技艺审定站等6个职业教育与培训部门。学院共开设以行业为主以及面向社会用人需求的专业有水利水电工程技术、机电技术应用、模具设计与制造、数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、电子商务、电脑会计等19个。此外，计算机应用专业与企业协作，一入学就签署就业协议书，教学严谨，高薪就业。国度职业技艺审定站主要辅佐学生在取得相应专业职业资历证的的同时还能取得电子、电工、家电维修、计算机等相关专业上岗证，为毕业生顺利走向市场就业铺平道路。
建校以来学校为社会保送了大量的专业技术人才,其中绝大部分成为了企业消费技术主干和技术改造能手，有的担任了指导职务，有的成为省市劳模。同时学校还为社会和行业培训了各类人员（包括乡水利员、水保员、高级工、技师等）近万名。经全校教职工的不懈努力，学校的综合办学实力有了新的展开，2004年学校经教育厅专家组评价提升为省级重点中等职业技术学校,学校还多次遭到上级和主管部门的惩办。2000年学校被南昌经济技术开发区授予文化单位，2003年被江西省教育厅、江西省劳动和社会保证厅、江西省经济贸易委员会评为全省职业教育先进单位。
学校现有教职工328人，其中高级职称35人、中级职称63人，在校学生5161人。学校实验、实训设备齐全，树立了数控实训中心、机械加工实训车间、电工电子实训室、家用电器维修实训室、计算机实训中心以及物理、化学、电子、单片机、语音室、电工电机、建筑材料、土力学等实验室。同时具有图书馆、阅览室、形体练功房和各种教学模具。体育器材和运动场所齐全。
学校在省水利厅正确指导下，在省教育厅的指导和关怀下，认真执行党的教育方针，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，不断坚持"教育为经济树立和社会展开效劳"的办学指导思想。学校以市场为导向，以革新为动力，以质量求生存，以特征求展开，以范围求效益，深化革新，不时开拓，主动顺应社会展开的需求。现已构成了自己的办学特征，逐步展开为以培育合格的中等职业技术人才为主，集职工中专、成人高等教育、社会培训等多层次多方式的办学体系；盘绕"专业设置顺应市场、人才培育重在适用"的办学思绪，办学方向瞄准市场，开设专业贴近市场，培育学生顺应市场，人才培训效劳市场。先后开设了小水电运转与检修、水利水电工程技术、水文水资源、工业与民用建筑、建筑经济、计算机及应用、电脑会计、电子商务、电子与信息技术、电子技术应用、水电站电力设备、模具设计与制造、数控技术应用、电子商务、商务外语等社会所需专业；不断坚持以"育人为本"的教育理念，本着"一切为了学生，为了学生一切"的办学目的，从严治校。强调全校教职员工树立一心一意为学生效劳的观念，不断把德育工作放在首位，以思想政治教育为主导。学校坚持社会主义的办学方向，成立了思想政治工作指导小组，组建了德育教研室，成立了业余团校、业余党校。坚持在学生中开设政管理论课、思想品德课、心理安康课，作为对学生中止思想教育的主渠道。同时经过校园文化艺术节、重生军训、普法教育、诚信教育等活动，增强学生的法制观念、纪律认识，进步学生的思想素质；加强教学革新，注重理论教学，进步学生动手才干。在教学理论中，做到文化课注重适用、专业课注重实训，使理论和理论教学一体化。坚持理论联络理论，突出技艺锻炼，强化学生动手才干；注重学生就业指导工作。学校特地成立了就业指导机构，展开各种方式的就业教育,指导学生就业，同时积极与省内外用工单位联络，构成了较完备的就业网络。毕业生就业率达96%。
吴老师 
